AAP Blanc

• Porteuse du projet : Karen BRETIN, Laboratoire LIR3S (UMR 7366 – CNRS – Université Bourgogne Europe)
Titre : IRIS-Publi – Inventaire rouge de l’information sportive – Publication collective
Mots clés : histoire, sociologie, presse, communisme, sport.
Résumé : Le projet IRIS-Publi prolonge le projet IRIS développé au sein de
l’axe 2 « Sociétés, représentations, normes » de la MSH de Dijon de juin
2022 à juin 2024, et financé par le GIS CollEx-Persée (AAP 2021). La
présente demande de financement doit permettre la publication d’un
ouvrage collectif pluridisciplinaire, issu des travaux du collectif de
chercheurs en histoire contemporaine, histoire du sport, sociologie et
linguistique constitué pour les besoins du projet IRIS.

• Porteuse du projet : Clara DEVILLE, Laboratoire CESAER (UMR INRAE 1041)
Titre : JE Écologies ordinaires – Organisations des journées d’étude « Écologies
ordinaires. Appartenances locales et socialisations aux matérialités
environnementales ».
Mots-clés : Histoire de l’environnement, sociologie de l’environnement, pratiques écologiques, classes sociales, mondes ruraux.
Résumé : Les JE « Écologies ordinaires » ont pour objectif de participer à
structurer un champ de recherche national autour des questions
environnementales. Les SHS sont marquées par des cloisonnements qui
entravent la production de savoir utiles à l’action face aux urgences
liées au changement climatique. Dans un objectif de mutualisation et de
formation, un collectif de recherche pluridisciplinaire s’est formé.
Nommé Classes vertes, il réunit plusieurs laboratoires, chacun étant
porteur d’un angle de réflexion spécifique. En croisant l’analyse des
appartenances et de la matérialité du vivant, les JE de Dijon 2025
s’inscrivent dans les axes 1 et 2 de la MSH Dijon.

• Porteur du projet : François FAVORY, Laboratoire Chrono-Environnement (UMR 6249 – CNRS – Université Marie et Louis Pasteur)
Titre : VOSEGO – ValOrisation des trajectoireS dEs vosGes saÔnoises.
Mots clés : Forêts vosgiennes, bornes royales, prospections archéologiques, LiDAR, archives.
Résumé : Le projet VOSEGO s’inscrit dans le cadre de l’axe « Impacts
anthropiques passés et actuels sur les socio-écosystèmes » de la
Graduate School TRANSBIO et dans le thème « Transitions : agir collectif
dans des écosys-tèmes territoriaux en mouvement » de la MSHE (UAR
3124). Il se propose de caractériser et de mesurer l’impact des
activités humaines sur le couvert forestier, sur le substrat rocheux
(mines, carrières) et sur l’hydrographie (énergie hydraulique).

• Porteuse du projet : Héloïse HALIDAY, laboratoire Psy-DREPI (UR7458 – Université Bourgogne Europe)
Titre : PIIGOCS – Perspectives Interdisciplinaires et Internationales sur la GOuvernance Collaborative en Santé.
Mots clés : psychologie clinique ; sciences de gestion ; gouvernance collaborative ; recherche-action ; hôpitaux.
Résumé : Collaboration entre deux jeunes chercheuses (< 5 ans de
titularisation) en psychologie et sciences de gestion croisant leurs
traditions de recherche (française et nord-américaine) pour étudier la
gouvernance collaborative en santé. Le projet financerait une mobilité
sortante à Montréal, accélérant l’étape de modélisation scientifique
pour répondre à des AAP, co-publier et concevoir des dispositifs de
transfert des connaissances en milieu hospitalier. PIIGOCS s’inscrit
dans l’axe commun « Transferts et Circulations » de la Fédération des
MSH.

• Porteuse du projet : Perrine KOSSMANN, laboratoire ARTEHIS (UMR 6298 – CNRS – Université Bourgogne Europe)
Titre : PITIAD – Publier, Interroger et Transmettre les Inscriptions Agonistiques de Delphes.
Mots clés : Histoire grecque antique, Delphes, sport, épigraphie, RTI.
Résumé : Le projet a pour objectif de contribuer à l’histoire du sport et des
compétitions sportives dans le monde grec antique, à partir de l’édition
numérique du corpus des inscriptions agonistiques du sanctuaire de
Delphes. Il s’inscrit dans l’axe 2 Sociétés, représentations, normes de
la MSH Dijon (volet représentation des sports et loisirs dans l’espace
médiatique, les inscriptions relevant des média), dans l’axe MSH
Dijon-MSH Franche-Comté Transferts et circulations (les concours grecs
antiques impliquant des circulations de personnes) et dans les activités
du groupe thématique « Sports et Société ».

• Porteur du projet : Sébastien LAFFAGE-COSNIER, Laboratoire C3S (UR 4660 – Université Marie et Louis Pasteur).
Titre : TAILIBRE – Le Terrain d’Aventure de Belfort : Activités, Innovations, Libertés,
Imaginaires, Bricolages, Récupérations et Enfances.
Mots clés : Pluridisciplinaire, enfance, expérience corporelle, alliances éducatives, pédagogie en plein-air.
Résumé : Le projet TAILIBRE ambitionne une analyse pluridisciplinaire du
terrain d’aventure de Belfort, reconnu nationalement, qui fonctionne au
Quartier des Résidences entre 1975 et 1985. Une telle contestation en
actes de l’éducation traditionnelle et de l’espace socioculturel
nécessite un croisement de points de vue scientifiques pour en saisir
toute la complexité. Ce travail s’inscrit au sein de l’axe « Sociétés,
Représentations, Normes » de la MSH de Dijon et des thèmes de recherche «
L’individu dans son milieu » et « Transitions » de la MSHE de Besançon.

• Porteur du projet : Maxime LASSALLE, Laboratoire CREDIMI (UR 7532 – Université Bourgogne Europe).
Titre : DOPAL – DrOit Pénal GlobAL
Mots clés : politique criminelle, privatisation, sécurité, analyse socio-juridique.
Résumé : Le projet DOPAL s’inscrit dans le projet de recherche PANOPTIQUE,
consacré à l’étude de la privatisation de la politique criminelle,
initié au CREDIMI. Son objectif est de repenser, grâce à une approche
pluridisciplinaire et transversale réunissant historiens, sociologues,
politistes et encore des juristes, les sources de la politique
criminelle. Le projet est directement en lien avec la thématique commune
des MSH de la région BFC « transferts et circulation ». En effet, le
point départ de ce projet de recherche est la circulation
d’informations, de données, entre le secteur privé et les acteurs
économiques, notamment les acteurs numériques, d’un côté, et le secteur
public (police, services de renseignement, administrations spécialisées)
d’un autre côté. Plus largement, il s’agit de s’interroger sur la
transition sociétale vers une modèle dans lequel les États ne sont plus
les seuls acteurs de la politique criminelle.

• Porteur du projet : Arnaud MACE, Laboratoire Logiques de l’Agir (UR 2274 – Université Marie et Louis Pasteur).
Titre : BIBLIOVISOP – BIBLIOgraphie VISuelle Opérationnelle.
Mots clés : Philosophie ; Traitement automatique des langues ; Bibliographie ; Visualisation de données ; Monitoring.
Résumé : En conjuguant des méthodes issues de la science des données, des
humanités numériques et de l’épistémologie des supports de l’information
scientifique et technique, le projet BIBLIOVISOP vise à produire une
étude quantifiée des comportements des utilisateurs du SIPS, une base de
données implantée à la MSHE Claude-Nicolas Ledoux qui propose des
notices bibliographiques enrichies, grâce à la collecte, à l’analyse et à
la visualisation des données relatives aux usages de l’application par
les internautes.

• Porteur du projet : Hervé MARCHAL, Laboratoire LIR3S (UMR 7366 – CNRS – Université Bourgogne Europe).
Titre : AUTOSHS – Colloque : « le fait automobile : usages, mondes sociaux et accessibilités ».
Mots clés : Automobilisme, territoires, institutions, inégalités, interdisciplinarité.
Résumé : Le projet AUTOSHS consiste à organiser le deuxième d’une série de
cinq colloques internationaux consacrée aux enjeux contemporains de
l’automobile (2024-2028) et initiée par la MSH de l’université de
Bourgogne. Cette édition 2025 entend consolider la dynamique émergeante
autour de l’automobilisme comme fait social et scientifique majeur et se
tiendra les 11 et 12 décembre 2025 à la MSH à Dijon.

• Porteuse du projet : María Isabel RIVAS-GINEL, Laboratoire TIL (UR4182 – Université Bourgogne Europe).
Titre : MultilinguAI_AD – Étude exploratoire multilingue de l’utilisation de l’IA générative pour l’audiodescription muséale.
Mots clés : Accessibilité, intelligence artificielle, inclusivité, audiodescription, multilinguisme.
Résumé : Le projet MulitilinguAI_AD évalue le potentiel de l’IA dans la
création d’audiodescriptions à destination de personnes malvoyantes. Il
compare des descriptions réalisées par des outils d’IA, des étudiants et
des professionnels dans plusieurs langues. Situé à la convergence des
axes scientifiques de de la MSH Dijon (« Langages, cultures, patrimoines
» ; « Sociétés, représentations, normes » ; « Numérique, savoirs,
pratiques ») et de l’axe inter-MSH « Transferts et circulations », ce
projet vise l’amélioration de l’accessibilité et de l’inclusivité des
institutions culturelles.