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SUMMARY:Séminaires de l'axe "Langages\, identités\, représentations" de la MSH\, 2016
DESCRIPTION:A la suite du colloque « Ruptures de vies et narrativité »\, organisé parl’axe LANGAGES-IDENTITES-REPRESENTATIONS en novembre dernier\, le séminairede l’axe se poursuit pour donner une place à quelques intervenants extérieursqui n’ont pas pu être programmés dans le cadre du colloque. \nLes dates de disponibilité des intervenants n’ont pas permis de conserverla formule « un spécialiste de SHS / un psychologue clinicien » \,mais cette approche croisée reste présente à l’échelle du programme global. \nTrois séances de 2 h vont se succéder au cours du prochain semestre : \nMARDI 26 JANVIER à 16 h : AMPHI DE LA MSH– Solange LIVANIS (doctorante UB\, helléniste) : Ecrire Mauthausen\, l’aventure fondatrice du dramaturge Iakovos Kambanellis– Céline LOCHOT\, (docteur es Lettres-Anglais\, de l’UB) : Traumatisme et narration: les mutations du récit autobiographique chez Thomas De Quincey \nMARDI 1er MARS à 16 h : SALLE DES SEMINAIRES DE LA MSH– Michèle GAUTHIER (formatrice\, spécialiste du conte\, membre de l’AssociationInternationale de Recherche sur le Handicap) : Handicap et métaphore.– Camille ABETTAN (psychiatre et philosophe) : Une thérapie narrative ? Intérêts\, enjeux et problèmes \nMARDI 26 AVRIL 2016 à 16 h : SALLE DES SEMINAIRES DE LA MSH– Marie BARAUD (Doctorante en psychologie – Lyon 2) : Les migrants et la question de l’identité.– Anne BARDET (Doctorante en psychologie – Lyon 2) : Autour de la notion de crise– Amira KARRAY\, (MCF à l’Université d’Aix-Marseilles\, membre du Laboratoire de Psychopathologie Clinique Langage et Subjectivité (EA 3278)) : Récits de ruptures scolaires traumatiques à l’adolescence \nCe séminaire est ouvert aux étudiants de master\, aux doctorants et à l’ensemble desenseignants-chercheurs de l’UB.
URL:https://msh-dijon.ube.fr/event/seminaires-de-laxe-langages-identites-representations-de-la-msh-2016/
CATEGORIES:MSH-Dijon
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